كيف تضبط الفصل الدراسي استراتيجيات عملية للمدرسين
نوع المادة :
نصاللغة: العربية تفاصيل النشر: الإمارات دار المعرفة للتنمية البشرية 1420هـالطبعة: الطبعة الأولىالوصف: 69تدمك: - _
- 371.102 371.102
| صورة الغلاف | نوع المادة | المكتبة الحالية | المكتبة الرئيسية | المجموعة | موقع الترفيف | رقم الاستدعاء | المواد المحددة | معلومات المجلد | رابط URL | رقم النسخة | حالة | ملاحظات | تاريخ الاستحقاق | الباركود | حجوزات مادة | صف أولوية حجز المواد | الحجز الأكاديمي | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
الكتب
|
مكتبة دار راشد | Dar Rashid Library General stacks | 4955 (D13- R1) (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | المتاح | 10004955 |
استعرض مكتبة دار راشد | Dar Rashid Library رفاً,موقع الترفيف: General stacks إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
|
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة |
|
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة | لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة |
|
|
||
| 4952 (D13- R1) التحول الرقمي في إدارة المواهب | 4953 (D13- R1) المدارس في بيت المقدس | 4954 (D13- R1) قيم تربوية (المعلم نموذجاً) | 4955 (D13- R1) كيف تضبط الفصل الدراسي | 4956 (D13- R1) ثرثرة معلمات | 4957 (D13- R1) الرهون العقارية | 4958 (D13- R1) جودة التعليم الشاملة في مرحلة التعليم المبكرة |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.
